Copertă

77. Transformări Ale Unităților Mai Mari De Timp În Unități Mai Mici De Timp

Alege rezolvarea exercițiului:

Exercițiul 3

Rezolvare scurtă

Film 1: Ora de începere \( 11:00 \) Sfârșit Film 1: \( 11:00 + 2 \text{ ore} = 13:00 \) Început Film 2: \( 13:00 + 20 \text{ min} = 13:20 \) Sfârșit Film 2: \( 13:20 + 2 \text{ ore} = 15:20 \) Început Film 3: \( 15:20 + 20 \text{ min} = 15:40 \) Sfârșit Film 3: \( 15:40 + 2 \text{ ore} = 17:40 \) Început Film 4: \( 17:40 + 20 \text{ min} = 18:00 \) Programul cinematografului: Filmul 1: \( 11:00 \) Filmul 2: \( 13:20 \) Filmul 3: \( 15:40 \) Filmul 4: \( 18:00 \)

Rezolvare detaliată

Pasul 1: Identificarea regulilor programului

Din datele problemei știm următoarele: - Ora de începere a primului film: \( 11:00 \) - Durata unui film: \( 2 \text{ ore} \) - Durata pauzei dintre filme: \( 20 \text{ minute} \) - Programul vizual din manual sugerează completarea orelor pentru 4 filme.

Pasul 2: Calcularea intervalului de timp pentru Filmul 1

Filmul 1 începe la ora \( 11:00 \). Deoarece durează \( 2 \text{ ore} \), calculăm ora de finalizare adunând durata la ora de început: \[ 11:00 + 2 \text{ ore} = 13:00 \]

Pasul 3: Calcularea orei de începere pentru Filmul 2

După primul film urmează o pauză de \( 20 \text{ minute} \). Ora de începere a celui de-al doilea film va fi: \[ 13:00 + 20 \text{ minute} = 13:20 \] Acest film se termină după \( 2 \text{ ore} \): \[ 13:20 + 2 \text{ ore} = 15:20 \]

Pasul 4: Calcularea orei de începere pentru Filmul 3

Adunăm pauza de \( 20 \text{ minute} \) la ora de finalizare a filmului precedent (\( 15:20 \)): \[ 15:20 + 20 \text{ minute} = 15:40 \] Acest film se termină la: \[ 15:40 + 2 \text{ ore} = 17:40 \]

Pasul 5: Calcularea orei de începere pentru Filmul 4

Adunăm pauza de \( 20 \text{ minute} \) la ora de finalizare a filmului anterior (\( 17:40 \)): \[ 17:40 + 20 \text{ minute} = 18:00 \] (Deoarece \( 40 + 20 = 60 \text{ minute} \), adică o oră întreagă). Acest film se termină la: \[ 18:00 + 2 \text{ ore} = 20:00 \]

Pasul 6: Centralizarea programului

Vom scrie orele de începere calculate pentru a completa tabelul din imagine: 1. Filmul 1: \( 11:00 \) 2. Filmul 2: \( 13:20 \) 3. Filmul 3: \( 15:40 \) 4. Filmul 4: \( 18:00 \)

Rezolvare pe scurt:

F1: \( 11:00 \) F2: \( 11:00 + 2 \text{ h} + 20 \text{ min} = 13:20 \) F3: \( 13:20 + 2 \text{ h} + 20 \text{ min} = 15:40 \) F4: \( 15:40 + 2 \text{ h} + 20 \text{ min} = 18:00 \)

Cele mai importante aspecte ale lecției

Pentru a trece de la o unitate de măsură a timpului mai mare la una mai mică, se folosește operația de înmulțire.
Echivalențele de bază sunt:
  • 1 oră = 60 minute; 1 minut = 60 secunde
  • 1 zi = 24 ore
  • 1 deceniu = 10 ani; 1 secol = 100 ani; 1 mileniu = 1 000 ani
Atunci când lucrați cu intervale combinate (ex. zile și ore), transformați întâi unitatea mare în unitatea mică respectivă, iar apoi adunați valorile pentru a obține rezultatul final.
Timpul poate fi măsurat în mai multe unități, de la cele mai mici (secunde) până la cele mai mari (milenii). Cunoașterea relațiilor dintre ele este esențială pentru transformări.
Unitate de măsură Echivalență
1 minut 60 de secunde
1 oră 60 de minute
1 zi 24 de ore
1 an 365 de zile sau 366 de zile (în an bisect)
1 deceniu 10 ani
1 secol (veac) 100 de ani
1 mileniu 1 000 de ani
Datele calendaristice se pot nota prescurtat folosind puncte pentru a separa ziua, luna și anul.
Exemplu: \( 9.9.99 \) reprezintă 9 septembrie 1999.
Pentru a transforma o unitate de timp mai mare într-o unitate mai mică, se utilizează operația de înmulțire (sau adunarea repetată), folosind raportul dintre cele două unități.
  • Ani în luni: Știind că 1 an = 12 luni, pentru 3 ani avem: \( 3 \cdot 12 = 36 \) de luni.
  • Zile în ore: Știind că 1 zi = 24 de ore, pentru 7 zile avem: \( 7 \cdot 24 = 168 \) de ore.
  • Minute în secunde: Știind că 1 minut = 60 de secunde, pentru 10 minute avem: \( 10 \cdot 60 = 600 \) de secunde.
  • Decenii în ani: Știind că 1 deceniu = 10 ani, pentru 8 decenii avem: \( 8 \cdot 10 = 80 \) de ani.
Când transformăm luni în zile, numărul de zile depinde de lunile specifice din interval. Trebuie să adunăm zilele fiecărei luni în parte.
Exemplu pentru lunile martie, aprilie și mai: \( 31 + 30 + 31 = 92 \) de zile.
Transformați 4 secole în ani.
Știind că 1 secol are 100 de ani, înmulțim numărul de secole cu 100.
\( 4 \cdot 100 = 400 \) de ani.
Uneori, intervalele de timp sunt exprimate prin unități diferite la un loc (de exemplu, ore și minute).
Transformăm unitatea de măsură mai mare în unitatea de măsură mai mică.
Adunăm rezultatul cu numărul de unități mici deja existente pentru a obține valoarea totală.
Să calculăm: 3 ore + 40 minute = ? minute
1. Transformăm orele în minute: \( 3 \cdot 60 = 180 \) minute.
2. Adunăm minutele: \( 180 \text{ minute} + 40 \text{ minute} = 220 \text{ minute} \).

Exerciții

Ușoară: Transformați 5 milenii în ani.
Știind că 1 mileniu = 1 000 de ani, aplicăm înmulțirea:
\( 5 \cdot 1 000 = 5 000 \) de ani.
Medie: Efectuați transformarea: 15 zile + 20 ore = ? ore.
Pasul 1: Transformăm zilele în ore. Știind că 1 zi are 24 de ore, calculăm: \( 15 \cdot 24 = 360 \) de ore.
Pasul 2: Adunăm cu restul de ore: \( 360 \text{ ore} + 20 \text{ ore} = 380 \) de ore.
Răspuns: 380 de ore.
Dificilă: Calculați durata totală în luni pentru intervalul compus din: 4 decenii + 2 ani + 6 luni.
Pentru a ajunge la luni, putem transforma treptat, începând cu cea mai mare unitate:
1. Transformăm deceniile în ani: 1 deceniu = 10 ani. Deci \( 4 \cdot 10 = 40 \) de ani.
2. Adunăm toți anii: \( 40 \text{ ani} + 2 \text{ ani} = 42 \) de ani.
3. Transformăm anii în luni: 1 an = 12 luni. Calculăm: \( 42 \cdot 12 = 504 \) luni.
4. Adunăm lunile rămase: \( 504 \text{ luni} + 6 \text{ luni} = 510 \) luni.
Răspuns: 510 luni.

Învinge
tema
cu mii de rezolvări, lecții și teste: