Copertă

I.6. Exerciții De Reînvățare

Lecția I.6 conține următoarele grupuri de exerciții:

Alege rezolvarea exercițiului:

Exercițiul 1 (gratuit)

Rezolvare scurtă

Pasul axei: \( 4\ 998 - 4\ 997 = 1 \) Pozițiile succesive după \( 4\ 999 \): Gradația 1: \( 4\ 999 + 1 = 5\ 000 \) Gradația 2: \( 5\ 000 + 1 = 5\ 001 \) Gradația 3: \( 5\ 001 + 1 = 5\ 002 \) Punctul roșu (Gradația 4): \( 5\ 002 + 1 = 5\ 003 \) Răspuns corect: c. \( 5\ 003 \)

Rezolvare detaliată

Pentru a identifica numărul care ocupă locul marcat cu un punct roșu pe axă, trebuie să determinăm regula de formare a șirului de numere și să numărăm gradațiile de pe axă.

Pasul 1: Analiza gradațiilor de pe axă

Observăm valorile marcate succesiv pe axă: \( 4\ 997 \), \( 4\ 998 \) și \( 4\ 999 \). Diferența dintre două numere consecutive este: \[ 4\ 998 - 4\ 997 = 1 \] \[ 4\ 999 - 4\ 998 = 1 \] Prin urmare, fiecare gradație de pe axă reprezintă o unitate (pasul axei este \( 1 \)).

Pasul 2: Identificarea poziției punctului roșu

Punctul roșu se află la dreapta numărului \( 4\ 999 \). Să numărăm gradațiile de la acest număr până la semnul roșu: 1. Prima gradație după \( 4\ 999 \): \( 4\ 999 + 1 = 5\ 000 \) 2. A doua gradație: \( 5\ 000 + 1 = 5\ 001 \) 3. A treia gradație: \( 5\ 001 + 1 = 5\ 002 \) 4. A patra gradație (unde se află punctul roșu): \( 5\ 002 + 1 = 5\ 003 \)

Pasul 3: Compararea cu variantele de răspuns

Analizăm opțiunile date în problemă: a. \( 4\ 103 \) - este mai mic decât \( 4\ 997 \), deci s-ar afla mult la stânga. b. \( 4\ 301 \) - este de asemenea mai mic decât \( 4\ 997 \). c. \( 5\ 003 \) - corespunde calculului nostru. d. \( 50\ 003 \) - este un număr mult prea mare pentru această porțiune a axei.

Concluzie

Numărul care ocupă locul marcat cu roșu este \( 5\ 003 \).

Rezolvare pe scurt:

Pas = \( 4\ 998 - 4\ 997 = 1 \) Poziție punct: \( 4\ 999 + 4 = 5\ 003 \) Răspuns: c. \( 5\ 003 \)

Cele mai importante aspecte ale lecției

Despre numere naturale: Sistemul este zecimal și pozițional, organizat pe clase (unități, mii, milioane) și ordine.
Comparare: Când se compară două numere, se ia în calcul numărul de cifre, iar la egalitate, se compară de la stânga la dreapta valoarea fiecărei cifre.
Rotunjire: Dacă cifra de control este \(\ge 5\) rotunjim în sus (prin adaos); dacă este \(< 5\) rotunjim în jos (prin lipsă).
Cifre romane: Se bazează pe 7 simboluri (I, V, X, L, C, D, M). Simbolurile mai mici plasate la stânga se scad, iar la dreapta se adună.
Sistemul de numerație utilizat este zecimal (10 unități de un ordin formează o unitate de ordin superior) și pozițional (valoarea unei cifre depinde de locul ocupat în scrierea numărului).
Pentru scrierea și citirea numerelor, cifrele se grupează în clase (clasa unităților, clasa miilor, clasa milioanelor). Fiecare clasă are trei ordine: unități, zeci și sute.
Clasa miilor Clasa unităților
Sute de mii (6) Zeci de mii (5) Unități de mii (4) Sute (3) Zeci (2) Unități (1)
3 8 4 2 5 1
Orice număr natural poate fi scris ca o sumă a unităților fiecărui ordin care îl compune.
Descompunerea numărului \( 384\ 251 \): \[ 384\ 251 = 300\ 000 + 80\ 000 + 4\ 000 + 200 + 50 + 1 \]
Număr diferit de cifre: Este mai mare numărul care are mai multe cifre. (Ex: \( 127\ 000 > 64\ 500 \))
Același număr de cifre: Se compară valorile cifrelor începând de la ordinul cel mai mare (de la stânga la dreapta), până se găsesc două cifre diferite. (Ex: \( 297\ 251 > 275\ 237 \) deoarece la ordinul zecilor de mii \( 9 > 7 \))
Pentru orice număr natural există un predecesor (numărul cu o unitate mai mic: \( n - 1 \)) și un succesor (numărul cu o unitate mai mare: \( n + 1 \)).
Pentru numărul \( 32\ 754 \):
  • Predecesorul: \( 32\ 753 \)
  • Succesorul: \( 32\ 755 \)
Relația de ordine crescătoare: \( 32\ 753 < 32\ 754 < 32\ 755 \)
Rotunjirea este înlocuirea unui număr cu cel mai apropiat număr format doar din unități ale unui anumit ordin (zeci, sute, mii etc.).
Rotunjirea prin lipsă: Se aplică dacă cifra ordinului imediat inferior celui la care se face rotunjirea este mai mică decât \( 5 \).
Rotunjirea prin adaos: Se aplică dacă cifra ordinului imediat inferior este mai mare sau cel puțin egală cu \( 5 \).
  • \( 2\ 643 \rightarrow 2\ 640 \) (rotunjire la zeci, prin lipsă, deoarece \( 3 < 5 \))
  • \( 2\ 685 \rightarrow 2\ 700 \) (rotunjire la sute, prin adaos, deoarece \( 8 \ge 5 \))
Cifrele romane se scriu folosind următoarele 7 simboluri de bază:
I = 1, V = 5, X = 10, L = 50, C = 100, D = 500, M = 1000.
Formarea prin adunare: O cifră cu valoare mai mică scrisă la dreapta uneia cu valoare mai mare se adună la aceasta.
Exemplu: \( \text{VI} = 5 + 1 = 6 \)
Formarea prin scădere: O cifră cu valoare mai mică scrisă la stânga uneia cu valoare mai mare se scade din aceasta.
Exemplu: \( \text{IX} = 10 - 1 = 9 \)
Prin combinarea regulilor de adunare și scădere se formează numere complexe: \[ \text{MCXLIV} = 1000 + 100 + (50 - 10) + (5 - 1) = 1144 \]

Probleme de antrenament

Ușoară: Scrieți predecesorul și succesorul numărului \( 140\ 000 \).
Predecesorul (numărul minus 1): \( 139\ 999 \)
Succesorul (numărul plus 1): \( 140\ 001 \)
Medie: Scrieți cu cifre arabe următoarele numere scrise cu cifre romane: \(\text{LXIV}\), \(\text{CDXCV}\).
\(\text{LXIV} = 50 + 10 + (5 - 1) = 64\)
\(\text{CDXCV} = (500 - 100) + (100 - 10) + 5 = 400 + 90 + 5 = 495\)
Medie: Rotunjiți numărul \( 345\ 812 \) la ordinul sutelor, apoi la ordinul zecilor de mii. Specificați dacă ați rotunjit prin adaos sau prin lipsă.
  • La ordinul sutelor: Ne uităm la cifra zecilor, care este 1. Deoarece \( 1 < 5 \), rotunjim prin lipsă. Rezultat: \( 345\ 800 \).
  • La ordinul zecilor de mii: Ne uităm la cifra miilor, care este 5. Deoarece \( 5 \ge 5 \), rotunjim prin adaos. Rezultat: \( 350\ 000 \).
Dificilă: Aflați cel mai mare și cel mai mic număr natural de șase cifre distincte (diferite), care pot fi formate. Descompuneți cel mai mic număr sub formă de sumă a unităților fiecărui ordin.
Cel mai mare: Trebuie să plasăm cele mai mari cifre la ordinele cele mai mari. Numărul este \( 987\ 654 \).
Cel mai mic: Trebuie să plasăm cele mai mici cifre la ordinele cele mai mari, dar cifra sutelor de mii nu poate fi 0. Numărul este \( 102\ 345 \).
Descompunerea lui \( 102\ 345 \): \[ 102\ 345 = 100\ 000 + 2\ 000 + 300 + 40 + 5 \]

Învinge
tema
cu mii de rezolvări, lecții și teste: