Copertă

V.3. Introducerea Și Scoaterea Întregilor Dintr-o Fracție

Alege rezolvarea exercițiului:

Exercițiul 1 (gratuit)

Rezolvare scurtă

\[ \begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{Fracția} & \text{Reprezentarea prin desen} & \text{Întregi} & \text{Rest fracție} & \text{Cât} & \text{Rest} \\ \hline \frac{8}{5} & Desenează două dreptunghiuri identice, fiecare împărțit în 5 părți egale. Colorează integral primul dreptunghi (5 părți) și colorează 3 părți din al doilea dreptunghi. & 1 & \frac{3}{5} & 1 & 3 \\ \hline \frac{11}{3} & Desenează patru cercuri sau dreptunghiuri egale, împărțite în câte 3 părți. Colorează integral primele 3 figuri și 2 părți din a patra figură. & 3 & \frac{2}{3} & 3 & 2 \\ \hline \frac{7}{4} & Desenează două pătrate egale, împărțite în câte 4 pătrățele. Colorează integral primul pătrat și 3 pătrățele din al doilea. & 1 & \frac{3}{4} & 1 & 3 \\ \hline \frac{5}{2} & Desenează trei dreptunghiuri egale, împărțite în câte 2 părți. Colorează integral primele două și o parte din al treilea. & 2 & \frac{1}{2} & 2 & 1 \\ \hline \end{array} \] \[ 8 : 5 = 1 \text{ r } 3 \implies \frac{8}{5} = 1\frac{3}{5} \] \[ 11 : 3 = 3 \text{ r } 2 \implies \frac{11}{3} = 3\frac{2}{3} \] \[ 7 : 4 = 1 \text{ r } 3 \implies \frac{7}{4} = 1\frac{3}{4} \] \[ 5 : 2 = 2 \text{ r } 1 \implies \frac{5}{2} = 2\frac{1}{2} \]

Rezolvare detaliată

Pentru a completa tabelul, trebuie să înțelegem procesul de scoatere a întregilor dintr-o fracție. Acest proces presupune împărțirea numărătorului la numitor. Câtul reprezintă numărul de întregi, iar restul reprezintă numărătorul fracției rămase (partea din ultimul întreg).

Pasul 1: Analiza fracției \( \frac{8}{5} \)

Efectuăm împărțirea numărătorului (8) la numitor (5): \[ 8 : 5 = 1 \text{ rest } 3 \] - Câtul: 1 (reprezintă numărul de întregi folosiți integral). - Restul: 3. - Fracția din ultimul întreg: \( \frac{3}{5} \).
Desenează două dreptunghiuri identice, fiecare împărțit în 5 părți egale. Colorează integral primul dreptunghi (5 părți) și colorează 3 părți din al doilea dreptunghi.

Pasul 2: Analiza fracției \( \frac{11}{3} \)

Efectuăm împărțirea: \[ 11 : 3 = 3 \text{ rest } 2 \] - Câtul: 3 (3 întregi). - Restul: 2. - Fracția din ultimul întreg: \( \frac{2}{3} \).
Desenează patru cercuri sau dreptunghiuri egale, împărțite în câte 3 părți. Colorează integral primele 3 figuri și 2 părți din a patra figură.

Pasul 3: Analiza fracției \( \frac{7}{4} \)

Efectuăm împărțirea: \[ 7 : 4 = 1 \text{ rest } 3 \] - Câtul: 1 (1 întreg). - Restul: 3. - Fracția din ultimul întreg: \( \frac{3}{4} \).
Desenează două pătrate egale, împărțite în câte 4 pătrățele. Colorează integral primul pătrat și 3 pătrățele din al doilea.

Pasul 4: Analiza fracției \( \frac{5}{2} \)

Efectuăm împărțirea: \[ 5 : 2 = 2 \text{ rest } 1 \] - Câtul: 2 (2 întregi). - Restul: 1. - Fracția din ultimul întreg: \( \frac{1}{2} \).
Desenează trei dreptunghiuri egale, împărțite în câte 2 părți. Colorează integral primele două și o parte din al treilea.

Pasul 5: Completarea tabelului final

Vom centraliza toate datele obținute în structura tabelară solicitată.

Rezolvare pe scurt:

\[ \begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline \text{Fr.} & \text{Întregi} & \text{Ult. fr.} & \text{Cât} & \text{Rest} \\ \hline \frac{8}{5} & 1 & \frac{3}{5} & 1 & 3 \\ \hline \frac{11}{3} & 3 & \frac{2}{3} & 3 & 2 \\ \hline \frac{7}{4} & 1 & \frac{3}{4} & 1 & 3 \\ \hline \frac{5}{2} & 2 & \frac{1}{2} & 2 & 1 \\ \hline \end{array} \] \( 8:5=1(3); 11:3=3(2); 7:4=1(3); 5:2=2(1) \)

Cele mai importante aspecte ale lecției

Introducerea întregilor în fracție: Se transformă un număr mixt într-o fracție supraunitară folosind regula: înmulțim întregul cu numitorul și adunăm numărătorul.
Exemplu: \( 4\frac{2}{5} = \frac{4 \cdot 5 + 2}{5} = \frac{22}{5} \).
Scoaterea întregilor din fracție: Se transformă o fracție supraunitară într-un număr mixt prin împărțirea numărătorului la numitor. Câtul reprezintă întregii, iar restul este noul numărător.
Exemplu: \( \frac{17}{3} = 5\frac{2}{3} \) (deoarece \( 17 : 3 = 5 \) rest 2).
Încadrare: O fracție scrisă sub formă de număr mixt \( c\frac{r}{n} \) se află întotdeauna între numerele naturale consecutive \( c \) și \( c+1 \).
Exemplu: \( 5\frac{2}{3} \) se află între 5 și 6, adică \( 5 < \frac{17}{3} < 6 \).
Un număr mixt este o formă de scriere alcătuită dintr-o parte întreagă și o parte fracționară, scris sub forma \( a\frac{b}{n} \).
\[ a\frac{b}{n} = \frac{a \cdot n + b}{n} \] unde \( a, b, n \) sunt numere naturale, cu \( a \neq 0 \) și \( n \neq 0 \).
Se înmulțește partea întreagă (\(a\)) cu numitorul (\(n\)).
Se adună numărătorul (\(b\)) la rezultatul obținut anterior.
Rezultatul final se scrie la numărător, iar numitorul rămâne același (\(n\)).
Pentru a introduce întregii în numărul mixt \( 7\frac{2}{3} \), calculăm: \[ 7\frac{2}{3} = \frac{7 \cdot 3 + 2}{3} = \frac{21 + 2}{3} = \frac{23}{3} \]
Introduceți întregii în fracție pentru numărul mixt \( 10\frac{1}{7} \).
Aplicând formula obținem: \[ 10\frac{1}{7} = \frac{10 \cdot 7 + 1}{7} = \frac{70 + 1}{7} = \frac{71}{7} \]
Scoaterea întregilor dintr-o fracție supraunitară \( \frac{m}{n} \) reprezintă scrierea acesteia sub formă de număr mixt \( c\frac{r}{n} \).
\[ \frac{m}{n} = c\frac{r}{n} \] unde \( c \) este câtul, iar \( r \) este restul împărțirii lui \( m \) la \( n \) (\( m : n = c \) rest \( r \)).
Se împarte numărătorul (\(m\)) la numitorul (\(n\)).
Câtul obținut (\(c\)) reprezintă numărul de întregi.
Restul obținut (\(r\)) devine noul numărător, în timp ce numitorul (\(n\)) rămâne neschimbat.
Pentru a scoate întregii din fracția \( \frac{55}{4} \), împărțim 55 la 4: \[ 55 : 4 = 13 \text{ rest } 3 \] Așadar: \[ \frac{55}{4} = 13\frac{3}{4} \]
Scoateți întregii din fracția \( \frac{19}{3} \).
Efectuăm împărțirea numărătorului la numitor: \[ 19 : 3 = 6 \text{ rest } 1 \] Prin urmare, scrierea ca număr mixt este: \[ \frac{19}{3} = 6\frac{1}{3} \]
Vizual, un număr mixt reprezintă un număr de figuri geometrice identice complet colorate (întregii) plus o parte dintr-o altă figură identică (partea fracționară).
Patru dreptunghiuri egale așezate orizontal, fiecare fiind împărțit în câte 5 benzi egale. Primele trei dreptunghiuri sunt complet colorate (reprezentând 3 întregi), iar al patrulea dreptunghi are doar primele 3 benzi colorate din 5 (reprezentând fracția 3/5). Întregul desen ilustrează numărul mixt 3 și 3/5. Două cercuri egale, fiecare fiind împărțit în câte 8 sectoare de cerc egale. Primul cerc este colorat în întregime (1 întreg), iar al doilea cerc are 7 sectoare colorate din cele 8 (fracția 7/8). Desenul ilustrează numărul mixt 1 și 7/8.
În primul desen de mai sus (), avem 3 dreptunghiuri întregi colorate și încă \( \frac{3}{5} \) dintr-un al patrulea dreptunghi, ceea ce reprezintă grafic numărul mixt \( 3\frac{3}{5} \).
Pentru a determina între ce numere naturale consecutive se află o fracție supraunitară, se scot mai întâi întregii din fracție. Dacă numărul mixt obținut este de forma \( c\frac{r}{n} \), atunci fracția se află între numerele naturale \( c \) și \( c+1 \).
\[ c < c\frac{r}{n} < c + 1 \]
Pentru a încadra fracția \( \frac{15}{6} \):
1. Scoatem întregii: \( \frac{15}{6} = 2\frac{3}{6} \).
2. Fracția se află între numărul de întregi (2) și următorul număr natural (3).
3. Scriem: \( 2 < \frac{15}{6} < 3 \).
Încadrați fracția \( \frac{18}{7} \) între două numere naturale consecutive.
Mai întâi scoatem întregii din fracție împărțind 18 la 7: \[ 18 : 7 = 2 \text{ rest } 4 \Rightarrow \frac{18}{7} = 2\frac{4}{7} \] Numărul mixt obținut are 2 întregi, deci este situat între 2 și 3: \[ 2 < \frac{18}{7} < 3 \]

Probleme practice

Problemă uşoară: Introduceți întregii în următoarele fracții:
a) \( 2\frac{1}{3} \)
b) \( 3\frac{7}{10} \)
Aplicăm formula \( a\frac{b}{n} = \frac{a \cdot n + b}{n} \):
a) \( 2\frac{1}{3} = \frac{2 \cdot 3 + 1}{3} = \frac{6 + 1}{3} = \frac{7}{3} \)
b) \( 3\frac{7}{10} = \frac{3 \cdot 10 + 7}{10} = \frac{30 + 7}{10} = \frac{37}{10} \)
Problemă medie: Scoateți întregii din următoarele fracții:
a) \( \frac{72}{17} \)
b) \( \frac{103}{21} \)
Efectuăm împărțirile cu rest:
a) Pentru \( \frac{72}{17} \): \[ 72 : 17 = 4 \text{ rest } 4 \Rightarrow \frac{72}{17} = 4\frac{4}{17} \]
b) Pentru \( \frac{103}{21} \): \[ 103 : 21 = 4 \text{ rest } 19 \Rightarrow \frac{103}{21} = 4\frac{19}{21} \]
Problemă dificilă: Determinați numărul natural \( x \) în fiecare dintre cazurile de mai jos:
a) \( x\frac{5}{6} = \frac{29}{6} \)
b) \( \frac{193}{14} = 13\frac{x}{14} \)
a) Pentru egalitatea \( x\frac{5}{6} = \frac{29}{6} \), introducem întregii în membrul stâng: \[ x\frac{5}{6} = \frac{x \cdot 6 + 5}{6} \] Egalăm numărătorii celor două fracții: \[ 6x + 5 = 29 \] \[ 6x = 29 - 5 \] \[ 6x = 24 \Rightarrow x = 4 \] b) Pentru egalitatea \( \frac{193}{14} = 13\frac{x}{14} \), scoatem întregii din fracția \( \frac{193}{14} \) prin împărțire: \[ 193 : 14 = 13 \text{ rest } 11 \] Deci: \[ \frac{193}{14} = 13\frac{11}{14} \] Comparând cu membrul drept, obținem \( x = 11 \).

Învinge
tema
cu mii de rezolvări, lecții și teste: