Copertă

I.6. Rezolvă

Lecția I.6 conține următoarele grupuri de exerciții:

Alege rezolvarea exercițiului:

Exercițiul 10

Rezolvare scurtă

\( 435 - 312 = 123 \) \( 435 - 144 = 291 \) \( 435 - 928 = \text{imposibil în } \mathbb{N} \) \( 435 - 1\ 956 = \text{imposibil în } \mathbb{N} \) \( 267 - 312 = \text{imposibil în } \mathbb{N} \) \( 267 - 144 = 123 \) \( 267 - 928 = \text{imposibil în } \mathbb{N} \) \( 267 - 1\ 956 = \text{imposibil în } \mathbb{N} \) \( 1\ 051 - 312 = 739 \) \( 1\ 051 - 144 = 907 \) \( 1\ 051 - 928 = 123 \) \( 1\ 051 - 1\ 956 = \text{imposibil în } \mathbb{N} \) \( 2\ 079 - 312 = 1\ 767 \) \( 2\ 079 - 144 = 1\ 935 \) \( 2\ 079 - 928 = 1\ 151 \) \( 2\ 079 - 1\ 956 = 123 \) \[ \begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline & 312 & 144 & 928 & 1\ 956 \\ \hline 435 & 123 & 291 & - & - \\ \hline 267 & - & 123 & - & - \\ \hline 1\ 051 & 739 & 907 & 123 & - \\ \hline 2\ 079 & 1\ 767 & 1\ 935 & 1\ 151 & 123 \\ \hline \end{array} \] (Casetele cu valoarea 123 se colorează cu roșu.)

Rezolvare detaliată

Pentru a completa tabelul, vom efectua scăderile dintre numerele aflate pe prima coloană (descăzuții) și cele aflate pe prima linie (scăzătorii). Vom face calculul doar acolo unde descăzutul este mai mare decât scăzătorul (\( a > b \)), deoarece în mulțimea numerelor naturale scăderea nu este posibilă dacă descăzutul este mai mic.

Calcule pentru descăzutul 435

Efectuăm scăderile posibile cu valorile de pe prima linie: - Cu scăzătorul 312: \( 435 - 312 = 123 \) (Rezultatul este 123, deci această casetă va fi colorată cu roșu). - Cu scăzătorul 144: \( 435 - 144 = 291 \). - Pentru scăzătorii 928 și 1 956, scăderea nu este posibilă deoarece \( 435 < 928 \) și \( 435 < 1\ 956 \).

Calcule pentru descăzutul 267

Efectuăm scăderile posibile: - Cu scăzătorul 144: \( 267 - 144 = 123 \) (Rezultatul este 123, deci această casetă va fi colorată cu roșu). - Pentru scăzătorul 312, 928 și 1 956, scăderea nu este posibilă deoarece descăzutul este mai mic decât acești scăzători.

Calcule pentru descăzutul 1 051

Efectuăm scăderile posibile: - Cu scăzătorul 312: \( 1\ 051 - 312 = 739 \). - Cu scăzătorul 144: \( 1\ 051 - 144 = 907 \). - Cu scăzătorul 928: \( 1\ 051 - 928 = 123 \) (Rezultatul este 123, deci această casetă va fi colorată cu roșu). - Pentru scăzătorul 1 956, scăderea nu este posibilă.

Calcule pentru descăzutul 2 079

Efectuăm scăderile posibile: - Cu scăzătorul 312: \( 2\ 079 - 312 = 1\ 767 \). - Cu scăzătorul 144: \( 2\ 079 - 144 = 1\ 935 \). - Cu scăzătorul 928: \( 2\ 079 - 928 = 1\ 151 \). - Cu scăzătorul 1 956: \( 2\ 079 - 1\ 956 = 123 \) (Rezultatul este 123, deci această casetă va fi colorată cu roșu).

Completarea tabelului final

Vom introduce rezultatele în tabel, marcând cu „-” acolo unde operația nu este posibilă în \( \mathbb{N} \). Căsuțele cu rezultatul 123 sunt evidențiate. \[ \begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline \text{ } & 312 & 144 & 928 & 1\ 956 \\ \hline 435 & \mathbf{123} & 291 & - & - \\ \hline 267 & - & \mathbf{123} & - & - \\ \hline 1\ 051 & 739 & 907 & \mathbf{123} & - \\ \hline 2\ 079 & 1\ 767 & 1\ 935 & 1\ 151 & \mathbf{123} \\ \hline \end{array} \]

Rezolvare pe scurt:

\( 435 - 312 = 123 \); \( 435 - 144 = 291 \) \( 267 - 144 = 123 \) \( 1\ 051 - 312 = 739 \); \( 1\ 051 - 144 = 907 \); \( 1\ 051 - 928 = 123 \) \( 2\ 079 - 312 = 1\ 767 \); \( 2\ 079 - 144 = 1\ 935 \); \( 2\ 079 - 928 = 1\ 151 \); \( 2\ 079 - 1\ 956 = 123 \) \[ \begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline & 312 & 144 & 928 & 1\ 956 \\ \hline 435 & 123 & 291 & & \\ \hline 267 & & 123 & & \\ \hline 1\ 051 & 739 & 907 & 123 & \\ \hline 2\ 079 & 1\ 767 & 1\ 935 & 1\ 151 & 123 \\ \hline \end{array} \]

Cele mai importante aspecte ale lecției

Scăderea numerelor naturale:
  • Formulă de bază: \(a - b = D\) (descăzut \(-\) scăzător \(=\) diferență). Scăderea are sens doar dacă \(a \ge b\).
  • Proba: Se poate face prin adunare (\(D + b = a\)) sau prin scădere (\(a - D = b\)).
  • Scăderea în coloană: Se realizează pe ordine, pornind de la unități. Dacă cifra de sus este mai mică, ne împrumutăm cu o unitate de ordin superior.
  • Proprietăți: Dacă se scade același număr din ambele părți ale unei egalități sau inegalități, relația se păstrează (ex. dacă \(a = b \implies a - c = b - c\)).
  • Termen necunoscut:
    • La adunare: \(x = \text{Suma} - \text{Termenul cunoscut}\)
    • Descăzutul: \(x = \text{Diferența} + \text{Scăzătorul}\)
    • Scăzătorul: \(x = \text{Descăzutul} - \text{Diferența}\)
Scăderea este operația matematică prin care se obține diferența a două numere naturale \(a\) și \(b\) (unde \(a \ge b\)).
Scriem: \(a - b = D\)
Termenii scăderii sunt:
  • \(a\) se numește descăzut (numărul din care se scade);
  • \(b\) se numește scăzător (numărul care se scade);
  • \(D\) se numește diferență sau rest.
Dacă descăzutul este egal cu scăzătorul, atunci diferența este întotdeauna 0: \[a - a = 0\] Exemplu: \(2\,023 - 2\,023 = 0\).
Identificați termenii în scăderea: \(45 - 12 = 33\).

Probleme propuse

1. Problemă ușoară: Calculează diferența dintre cel mai mare număr par de trei cifre distincte și cel mai mic număr impar de două cifre distincte.
2. Problemă medie: Află valoarea numărului necunoscut \(y\) din egalitatea: \[12\,305 - (y + 450) = 9\,120\]
3. Problemă dificilă: Suma a trei numere naturale \(a\), \(b\) și \(c\) este \(300\). Determină cele trei numere, știind că diferența dintre \(a\) și \(b\) este \(22\) (\(a - b = 22\)), iar suma dintre \(b\) și \(c\) este \(219\) (\(b + c = 219\)).

Învinge
tema
cu mii de rezolvări, lecții și teste: